Education sanitaire

L'estime de soi, le sport et l'activité physique: Guide pratique pour l'amélioration de l'estime de soi

Guide pratique pour l'amélioration de l'estime de soi chez les enfants et les adolescentes.

Voici un extrait:

"Les entraîneurs et entraîneures, les professeurs et professeures d’éducation physiques et les dirigeants et dirigeantes de programmes de vie active peuvent influencer de façon positive l’estime de soi chez les filles et les femmes en les encourageant à participer et a se réaliser par le biais de l’activité physique..."

 

Pour de plus amples renseignements, cliquez: http://www.caaws.ca/f/ressources/publications/index.cfm

Désordres alimentaires dans le sport: conseils pratiques et stratégies

Conseils à l'intention des enseignantes et enseignants, des parents, des entraîneures et entraîneurs, des organismes sportifs et des monitrices et moniteurs de conditionnement physique.

 

Pour de plus amples renseignements, cliquez: http://www.caaws.ca/f/ressources/publications/index.cfm

Pour voir le document, cliquez: http://www.caaws.ca/f/ressources/pdfs/eating_disorder_f.pdf

Caractéristiques des sentiers pour favoriser la participation des filles et des femmes dans leurs communautés

Les femmes veulent utiliser les sentiers de marche et de course au sein de leurs communautés. Toutefois, certains facteurs doivent entrer en ligne de compte dans l’aménagement d’un nouveau sentier ou le réaménagement d’un sentier existant pour qu’il plaise aux femmes de tous les âges.
L’ACAFS a compilé une liste de facteurs à examiner, depuis les détails liés aux politiques et aux programmes jusqu’à la conception, la promotion, la langue et l’affichage.

 

Pour de plus amples renseignements, cliquez: http://www.caaws.ca/f/ressources/publications/index.cfm

La mission étude clinique communautaire Saskatchewan

La mission étude clinique communautaire Saskatchewan s'adresse à toute personne qui s'intéresse à des approches originales et efficientes en matière de services de santé de première ligne notamment des responsables de santé, des gestionnaires de coopératives, des acteurs du développement local et autres.

 

Coût du forfait

1500$/personne excluant les frais de carte de crédit

 

Modalités de paiements

Un dépôt initial de 300$ est exigé dès l'inscription. Cette somme n'est pas remboursable. Le solde devra être payé au plus tard  le 20 septembre 2008.

Saskatoon(SK) -7 nov, 08,:Winnipeg(MB) -28 nov, 08: ateliers En mouvement!

Les ateliers En mouvement! sont des séances interactives fondées sur les enjeux qui offrent un aperçu du programme, mettent en commun les pratiques exemplaires de toutes les régions du Canada et proposent des conseils pratiques pour augmenter la participation des filles et des jeunes femmes.

Destinés à toutes les intervenantes, depuis les professionnelles jusqu’aux responsables de politiques, les ateliers offrent aussi aux participantes la possibilité d’étendre leur réseau et de discuter de collaboration et d’actions locales dans le but de faire la différence dans la vie des filles et des jeunes femmes de leur collectivité. Des livrets En mouvement! sont remis gratuitement à toutes les participantes, et de l’information sur les autres ressources et programmes de l’ACAFS est aussi disponible, notamment sur l’initiative Esprit d’équipe : Filles autochtones dans le sport, si elle est pertinente dans la région.

Santé-vous bien: Guide d'activité physique destiné aux jeunes

Santé-vous bien!

Des idées d’activités physiques de tous genres;
Des trucs de publicité et de promotion pour une activité;
Une brève description d’un comité sportif;
4 trucs pour modifier les sports;
Des idées d’activités nutritionnelles;
Des faits pertinents;
Des liens menant à des sites web pertinents.

Pour de plus amples renseignements, cliquez: http://fesfo.ca/fascicules.html

Écoles et milieux en santé: Un premier outil pour le déploiement

Le secteur Écoles et milieux en santé de la Direction de santé publique de l’Agence de Montréal vient de produire un premier outil destiné à faciliter la mise en œuvre de l’approche Écoles et milieux en santé (EMES). 

Cette synthèse des stratégies générales de promotion et de prévention pour la santé, le bien-être et la réussite éducative des 5-17 ans, accompagnée d’un texte explicatif, a été distribuée à tous les acteurs concernés. Présentée sous forme de quatre tableaux  les planificateurs comme les acteurs de terrain y trouveront un ensemble de balises utiles pour camper les interventions selon une vision globale, intégrée et « développementale », caractéristique de l’approche EMES. C’est le fruit d’un travail multidisciplinaire ayant mis à contribution les professionnels du secteur Écoles et milieux en santé et des autres secteurs de la DSP, des centres de santé et de services sociaux (CSSS) et des commissions scolaires de l’île de Montréal.

Québec(Québec)-25-26 oct, 2008: L’intervention de la famille d'accueil auprès des jeunes en détresse

Tous les deux ans, nous tenons un colloque où toutes les familles d’accueil et les partenaires du réseau sont conviés. Prenez connaissance de notre dépliant et inscrivez-vous rapidement. Nous aurons le plaisir d’accueillir l’Honorable Juge Michael Sheehan et madame Annie Perreault, coordonnatrice clinique au Centre de prévention du suicide de Québec qui traiteront de « L’intervention de la famille d'accueil auprès des jeunes en détresse ».

 

Pour de plus amples renseignements, cliquez: http://www.ffaq.ca/colloque.html

Cancer du sein: Un dépistage par la salive

Le Women's College Hospital, affilié à l'hôpital Sunnybrooke de Toronto, entame des recherches innovatrices pour détecter le cancer du sein chez la femme en utilisant des échantillons de salive. Il s'agit d'une première du genre au Canada.

À peine 10 milligrammes de salive suffisent pour identifier le gène défectueux responsable du cancer du sein.

Parce que l'échantillonnage se fait à partir de la maison, les femmes peuvent éviter l'attente dans les cliniques. La méthode de prélèvement est d'autant plus accessible pour les femmes qui vivent en milieu rural ou encore dans des pays en voie de développement, où l'accès à un hôpital est plus difficile.

Parlons de la maladie mentale : Guide d'élaboration d'un programme de sensibilisation à l'intention des jeunes

Les préjugés demeurent un grave problème pour les personnes vivant avec une maladie mentale. Ils les dévalorisent, nuisent à leurs relations et à leur bien-être et à leurs chances de se rétablir. Cependant, les programmes d'éducation et de sensibilisation peuvent contribuer à les éliminer. Parlons de la maladie mentale : Guide d'élaboration d'un programme de sensibilisation à l'intention des jeunes contient des idées et des outils qui aideront le personnel enseignant à sensibiliser les élèves à la maladie mentale et aux préjugés qui l'entourent.

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