Déterminants de la santé, Revenu et statut social, Réseaux de soutien social, Éducation, Conditions de travail, Environnement physique, Patrimoine biologique et génétique, Pratiques de santé personnelle et capacité d'adaptation, Développement sain de l'enfant, Services de santé

Saviez-vous que: le sommeil vous aide à maintenir une fiche parfaite au travail.

De nos jours, plus nous sommes occupés, plus nous sommes disposés à nous priver des nécessités de la vie quotidienne : nous considérons les heures de dîner comme un luxe et n’hésitons pas à écourter nos heures de sommeil pour des « formations » supplémentaires (comme des présentations prévues à la dernière minute).

Teach Ontario

Un nouveau site Web pour les enseignants : For Ontario’s teachers, by Ontario’s teachers  (en anglais seulement)

Nouvelles traduction de RIRO

Grâce à la collaboration du bureau de santé publique d’Ottawa, Reaching IN…. Reaching OUT (RIRO) a traduit certaines ressources pour les parents sur le thème de la résilience. Vous pouvez télécharger les feuillets suivants pour les distribuer aux parents :

Communiquer les déterminants sociaux de la santé - Guide pour la création de messages communs

Réseau CS - La lecture du mois : Communiquer les déterminants sociaux de la santé - Guide pour la création de messages communs
 Il y a plus d’un an que le Conseil canadien sur les déterminants sociaux de la santé a publié ce guide utile. Le guide a pour but de fournir des connaissances et outils nécessaires à la création de messages efficaces pour sensibiliser les gens aux déterminants sociaux de  la santé (DDS).
 

Séance de partage : Les jeunes et la technologie

2015-03-25 Séance de partage : Les jeunes et la technologie

10h00-11h00 HAE

Lors de cette séance de discussion, nos animateurs et notre invité spécial présenteront le contexte des risques variés pour les jeunes et des faits saillants sur l'utilisation de la technologie et l'abus par les jeunes. Ils proposeront des suggestions pour appuyer un usage sain de l'internet et la technologie. Ces courtes présentations seront suivies par une séance de discussion qui abordera les questions suivantes :

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